根植“器·象-当代陶瓷艺术邀请”展览文化沃土，以艺术赋能文明互鉴。2026年5月18日，第50个“5·18国际博物馆日”如期而至。
郑州市大河村遗址博物馆紧扣本年度“博物馆：联结世界的桥梁”核心主旨，以正在热展的“器象”主题展览为文化源头与创意根基，重磅推出“从大河出发 与世界同行”博物馆日重头压轴活动。活动通过“童声传韵·双语话中国”“博物馆里的艺术课——黏土的记忆”两大特色板块，打造“静态展览+动态共创+跨文化对话”的全新文博体验，成为博物馆践行“艺术赋能史前文明传播”战略的实践。
作为“器·象”展览的深度文化延伸与公众参与升级项目，本次活动突破传统观展边界，联动青年大学生、专业艺术家、国际友人、双语小小讲解员、研学师生五大群体，构建起跨年龄、跨国界、跨文化的文明交流矩阵。据“器象”主题展览策展人朱璇介绍，活动将“器·象”展览中对仰韶文化符号的艺术解读，转化为可触摸、可参与、可共创的沉浸式体验，让六千年前的大河文明从展柜中走出，成为联结不同文化、不同代际的精神纽带，也让本次博物馆日活动拥有了远超单一活动的厚重底蕴与延展价值。
当日，“博物馆里的艺术课——黏土的记忆”之“采集仰韶”团队共创活动在研学工坊正式启幕。本次展览的执行策展人、艺术家黄珂，首先以“器·象”展览中仰韶彩陶的艺术表达为切入点，带领全体参与者深度拆解大河村史前符号的文化内涵与当代转译路径。这场前置分享不仅为后续的展厅参观与艺术创作统一了认知，更实现了“器·象”展览文化内核从“被动接收”到“主动思考”的转化。
展厅内，“双语小讲解员”化身文明传播的小使者。他们以中英双语对照的形式，为中外嘉宾生动解读/p>
参观结束后，全体参与者重返研学工坊，进入最具仪式感的艺术共创环节。在黄珂的指导下，青年大学生、双语小讲解员与中外友人携手，以泥土为共同的语言，通过陶片拓印、植物肌理压痕、文明符号刻写等方式，将各自文化背景下对大河文明的理解与感悟，凝注在泥板之上。
早在5月10日，黄珂便已带领郑州大学美术学院、郑州美术学院的青年艺术创作团队，深度提取“器·象”展览中的核心视觉元素与文化符号，精心设计并打造了1.1×1.1米的核心泥板基底。这块基底既是“器·象”展览艺术精神的浓缩，也为本次多元文化的碰撞融合提供了坚实的载体。最终完成的共创作品，后续将经过烧制、上釉、二次烧制等专业工艺处理，拼接为完整的大型陶瓷艺术品，在博物馆内面向公众长期展出，成为“器·象”展览精神的永久延续，也成为本次中外文明交流互鉴的珍贵实物见证。
本次5·18国际博物馆日重头活动，不仅将“器·象”展览的文化价值进行了最大化的释放与延伸，更通过多元群体的深度参与，探索出了一条史前文化当代传播的新路径。活动以双语讲解打通语言壁垒，以艺术共创凝聚文化共识，以开放姿态拥抱世界，生动诠释了“博物馆：联结世界的桥梁”的深刻内涵。
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